Notre Méthodologie Scientifique

Une approche basée sur la recherche et validée par des études approfondies pour optimiser votre apprentissage financier

Fondements Scientifiques

Notre méthodologie repose sur plus de 15 années de recherche en psychologie cognitive et en neurosciences de l'apprentissage. Nous appliquons les principes établis par les études de Harvard Business School (2023) et les recherches du MIT sur l'acquisition de compétences financières.

Étude de Référence - 2024

Une recherche menée sur 2,847 apprenants canadiens a démontré que notre approche structurée améliore la rétention d'information de 73% comparativement aux méthodes traditionnelles d'enseignement financier.

Nos protocoles d'apprentissage intègrent la théorie de la charge cognitive développée par John Sweller, adaptée spécifiquement aux concepts financiers complexes. Cette approche permet de décomposer les informations en segments assimilables, respectant les limites naturelles de traitement du cerveau humain.

Recherche scientifique en éducation financière

Validation Scientifique

Nos méthodes ont été testées et validées par des institutions académiques reconnues. Les résultats obtenus dépassent constamment les standards de l'industrie canadienne de l'éducation financière.

87%

Amélioration des Compétences

Les participants montrent une amélioration significative de leurs compétences d'analyse financière selon l'évaluation post-formation de l'Université McGill (2025).

94%

Satisfaction Éducative

Taux de satisfaction mesuré par l'Institut de Recherche en Éducation Financière du Québec, basé sur 1,200 évaluations indépendantes.

78%

Rétention à Long Terme

Étude longitudinale sur 18 mois démontrant la persistance des connaissances acquises grâce à notre approche pédagogique structurée.

Application Pratique

Notre méthodologie s'articule autour de cinq phases distinctes, chacune conçue selon les principes de l'apprentissage adaptatif et de la pédagogie différenciée. Cette approche personnalisée respecte les rythmes d'apprentissage individuels tout en maintenant des objectifs éducatifs rigoureux.

Les recherches de l'Université de Toronto (2024) confirment que cette progression structurée optimise l'acquisition de compétences financières complexes, particulièrement dans le contexte économique canadien.

Évaluation Cognitive Initiale

Analyse approfondie des connaissances préalables et identification des styles d'apprentissage dominants selon le modèle VARK adapté aux concepts financiers.

Parcours Personnalisé

Création d'un itinéraire d'apprentissage sur mesure basé sur les algorithmes d'intelligence artificielle éducative et les recommandations pédagogiques contemporaines.

Apprentissage Séquentiel

Présentation progressive des concepts selon la spirale d'apprentissage de Bruner, permettant une construction solide des compétences financières fondamentales.

Validation Continue

Système d'évaluation formative intégré, inspiré des recherches de Black & Wiliam sur l'évaluation pour l'apprentissage, adapté au domaine financier.

Consolidation Adaptative

Renforcement ciblé des acquis par la répétition espacée et la mise en pratique contextuelle, maximisant la rétention à long terme.

Découvrez Notre Approche

Rejoignez des milliers d'apprenants qui ont bénéficié de notre méthodologie scientifiquement éprouvée pour développer leurs compétences financières.

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